نصائح لجلسات العصف الذهني
إن حجم المجموعة والطريقة التي تجلس فيها يجب أن يسمح بأن يجلس أكبر عدد من الأعضاء في مواجهة بعضهم البعض:. ويجب أن لا يزيد عدد أعضاء المجموعة عن 15 مشاركاً والجلوس إلى الطاولات المستديرة في هذه الحالة أفضل من الطاولات الطويلة والضيقة.
أبلغ المجموعة أن الهدف من الاجتماع هو خلق الأفكار أو الحلول.
امنع التقييم أو الاقتراحات:. لا تقزم بتقييم أفكارك أو أفكار الآخرين، كلما اتسعت الأفكار كلما كان ذلك أفضل.
شجع أعضاء المجموعة على إصغاء بعضهم لبعض بانتباه..
اطلب منهم أن يفكروا بطرق تساعدهم على البدء من حيث انتهت آراء الآخرين.
ابدأ بالبحث عن الأجوبة فإن الجواب الصحيح سيظهر في النهاية.
لا تلتفت للشكليات..
دع الناس يعبرون عن أفكارهم دون أن يرفعوا أيديهم طلباً للإذن بالكلام.
عليك أن تتبع طريقة ما لتسجيل الجلسات..
إن جهاز التسجيل يفيد في مثل هذه الحالات. إن السبورة أو ما يشابهها قد يبطئ من تدفق الأفكار ولكن هناك ميزة في استعمالها حيث أن الأفكار تظل مثبتة يستطيع أن يراها الحاضرون ويبنوا أفكاراً جديدة عليها. وعند ما يتم تدوين الجلسة على السبورة قم بتبديل من يكتب الملاحظات بين الحين والآخر.
اترك وقت الجلسة مفتوحاً..
إن هذه الجلسات تختلف عن جلسات اجتماعات الموظفين التي يجب أن يتم تحديد مدتها. إن جلسات الأفكار العاصفة لا تنتهي حتى تنتهي الأفكار التي لدى المجموعة.
تأكد من أعضاء المجموعة قد علموا حسابهم للبقاء في الاجتماع قدر ما يتطلب الأمر من وقت.
مزايا أسلوب العصف الذهني :
يوجد العديد من مزايا التي تخص استخدام أسلوب العصف الذهني نشير إلي أهما بإيجاز:
1- سهل التطبيق فلا يحتاج إلي تدريب طويل من قبل مستخدميه في برامج التدريب.
2- اقتصادي
3- مسلي ومبهج
4- ينمي التفكير الإبداعي
5- ينمي عادات التفكير المفيدة
6- ينمي الثقة بالنفس من خلال طرح الفرد آراءه بحرية دون تخوف من نقد الآخرين لها .
الجانب التطبيقي
حقيبة تدريبية للدكتور أحمد مخدوم
المراجع :
موقع مركز المدينة للعلوم والهندسة م. عارف سمان
1- حسن زيتون- مهارات التدريس – عالم الكتب – الطبعة الأولى – 1421هـ.
2- علي محمد صوانه - حقيبة التدريبية – وزارة المعارف – 1423هـ
نهى الشامي
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق